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杜康镇
杜康镇中心小学
推进科学改革,提高杜康镇中心小学教学质量,形成了严明的学风,严谨的教风和严实的学风,构建起和谐宽松、乐于进取、昂扬向上、平安文明的校园氛围。
近年来,杜康镇中心小学先后获得省、市、县“示范留守儿童之家”、“全省(市)防震减灾科普示范校”、
杜康镇中心小学获得“全市语言文字规范化师范杜康镇中心小学、”“教学质量先进单位”?、“文明单位”、“平安校园”、“文明示范校园”等荣誉称号
杜康镇中心小学设有图书室、仪器室(文体器材室)、多功能(实验)室
下属机构
教研组员职责
制订研训杜康镇中心小学的有关规章制度并组织实施和考核。?
组织杜康镇中心小学教师进行教科研理论和教科研知识的学习,提高他们的教科研能力。
积累资料,及时为杜康镇中心小学教师提供研训、教学信息。经常深入学员,帮助他们深入学习。
负责对杜康镇中心小学课题结题的检测、评估、鉴定工作,努力推广经验。
教研组职责
定期完成对杜康镇中心小学教研组、课题组、教师个人的评价。
向领导小组推荐教研专家人选。
制定杜康镇中心小学教研的总体规划。
领导小组成员必须深入校杜康镇中心小学教研第一线,主动承担校本教研任务。
校长室工作职能
把杜康镇中心小学德育工作放在首位。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育工作效果。
坚持杜康镇中心小学工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、教学大纲,遵循教学规律组织教学
建立和完善杜康镇中心小学教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量,加强教学科研工作,抓好科研管理,提高科研水平。
加强对杜康镇中心小学体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理,全面实施“五育”。
杜康镇地区行政机构
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中心小学
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