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江底乡
江底乡中心小学
江底乡中心小学获得“全市语言文字规范化师范江底乡中心小学、”“教学质量先进单位”?、“文明单位”、“平安校园”、“文明示范校园”等荣誉称号
近年来,江底乡中心小学先后获得省、市、县“示范留守儿童之家”、“全省(市)防震减灾科普示范校”、
推进科学改革,提高江底乡中心小学教学质量,形成了严明的学风,严谨的教风和严实的学风,构建起和谐宽松、乐于进取、昂扬向上、平安文明的校园氛围。
江底乡中心小学坚持以人为本,构建和谐校园、增进科学管理、求真务实创新,改善办学条件,优化育人环境,
下属机构
校长室工作职能
建立和完善江底乡中心小学教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量,加强教学科研工作,抓好科研管理,提高科研水平。
坚持江底乡中心小学工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、教学大纲,遵循教学规律组织教学
把江底乡中心小学德育工作放在首位。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育工作效果。
保障江底乡中心小学教代会和工会行使其职权,要支持共青团、妇委会、少先队等组织工作。
教研组职责
向领导小组推荐教研专家人选。
定期完成对江底乡中心小学教研组、课题组、教师个人的评价。
收集、整理江底乡中心小学教研的各种资料,总结江底乡中心小学教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。
制定江底乡中心小学教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。?
教研组员职责
积累资料,及时为江底乡中心小学教师提供研训、教学信息。经常深入学员,帮助他们深入学习。
组织江底乡中心小学教师进行教科研理论和教科研知识的学习,提高他们的教科研能力。
制订研训江底乡中心小学的有关规章制度并组织实施和考核。?
构思并制订江底乡中心小学研训工作计划,并指导实施。
江底乡地区行政机构
中学
中心小学
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